Chiều 24/12, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Bộ Ngoại giao tổ chức tổng kết và trao giải Cuộc thi “Biên soạn sách, tài liệu dạy và học tiếng Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài”. Hội đồng chấm thi đã lựa chọn ra những bộ tài liệu dạy và học tiếng Việt có chất lượng để trao giải gồm 1 giải nhì, 2 giải ba.

Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị 34/CT-TTg về tăng cường thực hiện Đề án đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn số 5969/BGDĐT-GDMN gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo về việc bảo đảm an toàn phòng, chống dịch Covid-19 khi tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em tại cơ sở giáo dục mầm non.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội thông tin, tại kỳ thi Olympic Khoa học trẻ quốc tế (IJSO) năm 2021, 6 học sinh Hà Nội đại diện đoàn Việt Nam đã xuất sắc giành 6 Huy chương (4 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc). Đây là thành tích cao nhất của đoàn Việt Nam sau 10 lần tham dự kỳ thi này.

10 gương mặt xuất sắc và 20 nữ sinh viên tiêu biểu được chọn để trao giải Quả cầu vàng với thành tích xuất sắc trong lĩnh vực khoa học công nghệ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố danh sách 31 học sinh đoạt các giải thưởng Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2021. Trong đó có 19 em đoạt giải Olympic được tặng Huân chương Lao động hạng Nhì và hạng Ba.

Sáng nay 16/12 tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT và UNICEF Việt Nam đã tổ chức Hội nghị về tái khởi động Chương trình Giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ (dành cho trẻ em người dân tộc thiểu số (DTTS).

Tổng Cục Khí tượng - Thủy văn vừa phát động cuộc thi “Khí tượng - Thủy văn trong em”. Chương trình diễn ra theo hình thức trực tuyến, kết nối hơn 200 điểm cầu từ Hà Nội đến 63 địa phương, các cơ quan khí tượng thủy văn và đầu mối các Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Tài nguyên và Môi trường trong cả nước.

Ngày 13/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành công văn số 5766/BGDĐT-GDTT về việc "Hướng dẫn tổ chức dạy học, đánh giá học sinh tiểu học thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông ứng phó dịch COVID-19". Theo đó, đối với lớp 1, lớp 2, việc tổ chức bài kiểm tra định kỳ được tổ chức bằng hình thức trực tiếp. Đối với các lớp 3, lớp 4, lớp 5, bài kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I và cuối năm học được tổ chức linh hoạt bằng các hình thức trực tiếp, trực tuyến.

Nậm Nhùn là huyện đầu tiên trong tỉnh Lai Châu xây dựng, thực hiện đề án cho riêng một nhóm học sinh thuộc vùng dân tộc đặc biệt khó khăn. Cụ thể là Đề án “Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh cấp THCS người dân tộc Mảng giai đoạn 2019 - 2025”. Sau 2 năm triển khai Đề án trên địa bàn, bước đầu cho thấy chất lượng giáo dục đã có những chuyển biết tích cực...