Analytic
Báo Dân tộc và Phát triẻn
Chuyên trang

Dân tộc - Tôn giáo với sự phát triển của đất nước

Giáo dục

Học sinh Việt Nam đoạt giải cao tại Olympic Tin học Châu Á - Thái Bình Dương năm 2022

Như Ý (T/h) - 14:30, 02/06/2022

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, đội tuyển Olympic tin học châu Á - Thái Bình Dương năm 2022 của Việt Nam có 7/7 học sinh đoạt huy chương. Trong đó có 3 huy chương Vàng và 4 huy chương Bạc.

Đội tuyển Việt Nam dự Olympic tin học châu Á - Thái Bình Dương năm 2022. Ảnh: Bộ GDĐT
Đội tuyển Việt Nam dự Olympic tin học châu Á - Thái Bình Dương năm 2022. Ảnh: Bộ GDĐT

Olympic tin học châu Á - Thái Bình Dương năm 2022 được tổ chức theo hình thức thi trực tuyến, Ai Cập là nước đăng cai. Kỳ thi đã thu hút 888 thí sinh của 35 nước và vùng lãnh thổ tham gia. Kết quả có 186 thí sinh đoạt giải, trong đó có 17 huy chương vàng, 74 huy chương bạc, 95 huy chương đồng. Trong đó, Việt Nam có 7 học sinh đoạt huy chương gồm 3 huy chương vàng, 4 huy chương bạc. Đây là kết quả cao nhất của đội tuyển tin học sau 10 năm tham gia kỳ thi này.

Ba học sinh giành huy chương Vàng gồm: Trương Văn Quốc Bảo, lớp 12 Trường THPT chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An; Dương Minh Khôi, lớp 12 Trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội; Trần Xuân Bách, lớp 11 Trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội.

Bốn huy chương Bạc thuộc về các em: Lê Hữu Nghĩa, lớp 12 Trường THPT chuyên Bình Long, tỉnh Bình Phước; Nguyễn Nhật Minh, lớp 12 Trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội; Vũ Huy Hoàng, lớp 12 Trường THPT chuyên Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh; Trần Khôi Nguyên, lớp 12 Trường THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội.

Tại kỳ thi năm nay có 6 nước và vùng lãnh thổ có huy chương vàng gồm: Trung Quốc, Nga, Việt Nam, Singapore, Hàn Quốc, Đài Loan. Theo cách xếp hạng huy chương, Việt Nam đứng thứ 3 sau Trung Quốc và Nga./.



Tin cùng chuyên mục
Rộng mở cơ hội nghề nghiệp cho ngành Tôn giáo học trong thời đại số

Rộng mở cơ hội nghề nghiệp cho ngành Tôn giáo học trong thời đại số

Trong bối cảnh xã hội ngày càng đa dạng về niềm tin, văn hóa và giá trị sống, Tôn giáo học không còn là một ngành “xa vời” như nhiều người vẫn nghĩ. Từ giảng đường đến thực tiễn, ngành học này đang mở ra những cơ hội nghề nghiệp gắn với quản lý, nghiên cứu, truyền thông và phát triển cộng đồng, những lĩnh vực ngày càng cần đến góc nhìn nhân văn và hiểu biết sâu về con người.
Đọc nhiều