Các lớp học trực tuyến đang trở thành giải pháp hữu hiệu để duy trì lớp học, đảm bảo sức khỏe cũng như bù đắp kiến thức cho học sinh, sinh viên (HS,SV) trước tình hình diễn biến phức tạp của dịch bệnh Covid -19. Tuy nhiên, thời gian gần đây xuất hiện kẻ xấu lợi dụng lỗ hổng trong quản lý lớp học, tham gia vào lớp với mục đích phá đám, gây rối, đe dọa… ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy và học.

Sáng 20/4, tỉnh Cà Mau đã cho học sinh khối lớp 9 và lớp 12 trở lại trường học sau thời gian dài nghỉ phòng dịch Covid -19. Để bảo đảm an toàn trước khi bước vào lớp học, các em học sinh phải thực hiện một số biện pháp phòng, chống dịch Covid -19 theo Chỉ thị 04/CT-UBND ngày 15/4/2020 của Chủ tịch UBND tỉnh (như đeo khẩu trang, rửa tay...) do thầy, cô hướng dẫn.

Hạn chế về các thiết bị kỹ thuật, Internet,... khiến việc dạy học trực tuyến ở huyện miền núi Sơn Tây (Quảng Ngãi) rất khó khăn. Bên cạnh đó, ngành Giáo dục huyện đang đối diện với những nỗi lo khác khi học sinh trở lại trường.

Để bảo đảm tiến độ học tập của học sinh trong mùa dịch Covid-19, các trường học đều có kế hoạch triển khai thực hiện dạy học Online. Một số trường dân lập đã tiến hành thu học phí dạy Online, tuy nhiên mỗi trường lại đang đưa ra một mức thu khác nhau. Vấn đề này đang vấp phải nhiều ý kiến trái chiều của các bậc phụ huynh.

Nếu học sinh đi học trở lại trước ngày 5/6/2020, thì các em lớp 12 vẫn có thể tham gia kỳ thi THPT Quốc gia, với tinh thần tổ chức giảm nhẹ nhất có thể.

Thực hiện phương châm “tạm dừng đến trường, không dừng học” của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chương trình học kỳ 2 năm học 2019 - 2020 đã được Bộ GD&ĐT hướng dẫn dạy và học qua Internet và truyền hình. Tuy nhiên, đối với phần lớn học sinh miền núi, vùng DTTS vẫn còn nhiều khó khăn để tiếp cận Chương trình học trong mùa dịch Covid-19. Để giúp học sinh không sao nhãng trong học tập, không bị quên kiến thức, nhiều thầy cô giáo vùng cao đã đến tận nhà học sinh để dạy học.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa chính thức công bố bộ đề thi tham khảo kỳ thi THPT Quốc gia 2020 để giáo viên, học sinh chủ động trong việc ôn tập, chuẩn bị cho kỳ thi.

Năm học 2019 - 2020 có lẽ là năm học trắc trở và đáng nhớ nhất trong lịch sử ngành Giáo dục khi liên tiếp kéo dài thời gian nghỉ học do ảnh hưởng bởi dịch Covid-19. Để khắc phục khó khăn, ngành Giáo dục đã triển khai phương pháp dạy học Online, dạy học trên truyền hình. Tuy nhiên, làm thế nào để các giải pháp này thực sự hiệu quả, các em học sinh đều có thể tiếp cận?

Là giáo viên dạy Địa lý tại Trường THPT Đăk Ơ, huyện Bù Gia Mập (Bình Phước) từ năm 2012, cô giáo Đàm Thị Thắm luôn đi đầu trong đổi mới phương pháp giảng dạy và nghiên cứu khoa học.

Hiện nhiều địa phương đã và đang tổ chức học trực tuyến. Nhưng với huyện vùng cao Bát Xát (Lào Cai), rất nhiều cơ sở giáo dục điều kiện cơ sở vật chất, điều kiện kinh tế của học sinh còn nhiều hạn chế nên khó có thể tổ chức phương pháp dạy học này. Để khắc phục, ngành Giáo dục huyện Bát Xát đã chủ động tìm giải pháp cho các em học sinh vẫn bắt nhịp với kế hoạch học tập trong mùa dịch.